Activité/Activity: give us a text about Article 26 and about the Right For Education / Faites un texte illustrant l'article 26 sur le Droit à l'Education...

[Vincent Mespoulet]

Ecris ton texte en dessous... Write your text below

[Bastien D]

Le droit à l'éducation

Toute personnes de toute couleurs de tout pays on le droit a l'éducation ,toute les personnes doivent allez à l'école pour savoir lire ,écrire et savoir parlé d'autre langue pour que tout le monde est un travaille plus tard.
Je trouve pas normal que certaines école n'accepte pas des enfants qui ont des problème alors qu'il devrait avoir ce droit a l'éducation.Beaucoup d'enfant aimerait allez à l'école mais malheureusement dans certains pays l'école est payante mais les parents n'ont pas assez d'argent pour leurs payer l'école c'est pour sa qu'il faut que l'école soit gratuite.

[Vincent Mespoulet]

Bastien, réfléchis à cela: y-a-t-il des enfants en France qui n'ont pas les mêmes droits à l'école que les autres ?

correction de ton texte:


Le droit à l'éducation

Toute personnes de toute couleurs et de tout pays on le a droit à l'éducation. Toutes les personnes doivent allezr à l'école pour savoir lire, écrire et savoir parléer d'autres langues pour que tout le monde est ait un travaille plus tard.

Je ne trouve pas normal que certaines écoles n'acceptent pas des enfants qui ont des problèmes alors qu'il devrait avoir ce droit à l'éducation. Beaucoup d'enfants aimeraient allezr à l'école mais malheureusement dans certains pays l'école est payante mais les parents n'ont pas assez d'argent pour leurs payer l'école c'est pour sa cela qu'il faut que l'école soit gratuite.

[Ludivine .M]

Le droit à l'éducation








Tout le monde a le droit a l'éducation .L'éducation doit être gratuite pour tout

le monde qu'on soit noir ou blanc . On a tous le droit d'aller a l'école .Pendant

que nous nous plaignons d'être à l'école d'autres enfants travaillent

et gagnent 20 Centimes par jour !

Les parents font travailler leur enfants pour nourrir leur famille .Beaucoup d'enfant aimerait aller à l'école mais malheureusement dans certains pays l'école est payante. C'est pour cela qu'il faut que l'école soit gratuite.





Fin
















texte ecrit par Ludivine.M

[Vincenzina Pace]

Voilà ce que mes élèves de 1D ont ecrit sur la question des classes séparées pour les enfants étrangers, qui est la dernière malheureuse proposition de loi d'Italie.

Art. 26 della Dichiarazione Universale Dei Diritti Dell' uomo
NO alle classi ponte

Abbiamo sentito che qui in Italia vogliono mettere le classi ponte "per insegnare l'italiano agli stranieri".

Noi pensiamo che questa legge sia inutile, perché secondo noi i bambini sono tutti uguali. E lo diciamo per esperienza!

La nostra compagna Fabiola infatti è venuta in Italia dall'Albania tre anni fa e si è iscitta in quarta elementare: stare con i suoi coetanei italiani l'ha aiutata moltissimo a imparare più velocemente la nostra lingua. Del resto anche per noi, quando vogliamo apprendere una nuova lingua, il metodo migliore non è il "full immersion"?
Non è che con queste classi-ponte in realtà si vogliono fare delle classi-ghetto?

Noi diciamo NOOOOOOOOOOO!!!!!!!


Fabiola, Greta, MartinaC. e GiorgiaC

Nous avons appris qu'en Italie on veut faire des classes séparées pour les enfants étrangers "pour qu'ils apprennent la langue"
Nous on pense que ce soit une loi pas utile, parce que selon nous tous les enfants sont égals. Et disons cela par éxpérience!
Notre copine Fabiola est arrivée en Italie il y atrois années, est elle a eté inscite dans la classe 4° élementaire: apprendre avec ses camarades du meme age a eté très important pour qu'elle apprenait notre langue plus vite.
Comment? pour nous faire apprendre les langues étrangères la méthode meilleure est le "full immersion" et pour ceux qui viennent en Italie on fait les classes séparées?
Est que ne pensez vous aussi comme nous que ces classes en vérité seront des classe - ghetto?
Et nous disons NOOOOOOOOOOOOO!!!!!

Fabiola, Greta, Martina e Giorgia, 1^ D

[Vincenzina Pace]

Pour
Expliquer
Notre
Neuf
Apprentissage

les élèves de la 3^D

les élèves de 3^D

[Elina L]

Enfant de ce monde injuste
Enfant de ce monde ou tu ne vas pas a l'école
Enfant battu !
Enfant affamé !
Enfant bourge !
Enfant noir !
Enfant blanc !
Accepte les tels qu'ils sont !
Pense aux enfants qui travaille dans les champs !
Pense aux enfants sans éducation !
Regarde toi, tu te plains !
Mais pense aux enfants qui n'ont pas la chance d'aller apprendre a lire, a écrire, a compter !
Regarde dans quel cartier tu vis
Un beau cartier au milieu de Paris !
Mais regarde le !
Regarde cet enfant qui vit dans ce bidonville !
Ta maison est belle !
Sa maison est en taule !
Regarde tes habits ils sont de marque !
Regarde les siens on dirais un "sac poubelle" !
Dans ton monde de confort tes parents te laisse libre !
Dans son monde de pauvre ses parents veulent qu'il travaille !
Regarde toi tu te chauffe !
Eux il meurt de froid !
Toi la journée t'apprend !
Eux ils travaillent !
Alors arrête de te plaindre
Et pense un peu a eux !

[Emilie.M]

b>Dur et pénible voila se que tu te dit en travaillant
Et pourtant personne n'est là pour t'écouter
Chaque matin tu te lêve tôt pour aller chercher l'eau
La nuit tomber tu pensse a tout se qui peut se passer a l'école
Arriver devant ton puit tu regarde désespérément des enfant en costumes passer devant tes yeux
Revenant sur le chemin ton coeur se serras devant un groupe d'enfant partit pour l'école
Admiratif devant la cour de récréer tu voudrais être l'un de ces élèves
Tant d'amitier a partager
Impenssable , tu pensse que tu pourras jamais y aller
Onduler tes cheveux brillait aux soleil
Nul ne savais que t'avais des qualiter exeptionelle

Douer et intelligent mais ne pouvant pas le prouver tu était comme emprisonner
Ennerver n'était pas dans ton genre tu réfléchissait avant d'agir
Savoir que tu pouvais pas aller a l'école te rendais triste

Des enfant pensse a toi tout les jours mais tu n'en savais rien
Rien que de les voirs sa te rendais triste
Outre , les autres enfants venais souvent te parler mais toi tu ne répondais pas
Inconpréenssible tu ne savais pas pourquoi tu n'allais pas a l'école

Débonrdent de qualité mais nul ne le savais
Enormément de chose de pérturber

L'impossible était devenu vrai tu allais enfin a l'école
Homme , ou jeune garçon tu pouvais réaliser ton rêve des la minute qui suiver
Outre tu te demander si tu irais bien
Malgrès tout tu était heureux d'être parmis tout c'est enfant
Mais par dessus tout tu t'était enfin fait de vrai ami
Egaux en vers tout les élève tu t'épanouisser comme tout les autres !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Vincenzina Pace]

Dans les dernières semaines mes élèves de 1^ et de 3^ D ont travaillé surtout sur deux aspect du droit à l'instruction: la sureté des édifices scolaires et la proposition de loi d'instituer des classes separées pour les élèves immigrés.
La sureté des édifices est dans notre Pays tristement actuelle, depuis la mort d'un élève de 17 ans dans un lycée de Rivoli (Torino) après al chute d'un plafond sur la classe. L'edifice en question n'etait pas consideré dans le nombre de ceux qui devaient etre restructurés, et, surtout, quand on fait des travaux publiques, ont cherche toujours à économiser. On le sait bien ici: la neuve école élementaire de notre institut compréhensif a eu un accident pareil: ils sont tombés 4 luster sur 4 classe, heureusement quand elles etaient dejà vides, mais il pouvait etre une tragédie! Cet evenement a touché tous les élèves et ils en ont parlé beacoup: on peut le voir dans les tableaux où ils ont ecrit Scuola + Sicurezza = Pace
Les classes séparées: cette idée les a vraiment offensé. Fabiola, élève de 1^ D nous a compté son histoire d'enfant arrivée de l'Albanie à l'age de 8 ans: elle avait etée inscrite dans une classe du meme age, meme si elle ne comprenait absolument rien de notre langue, et ça a eté le moyen le plus rapide et efficace pour qu'elle l'apprenait. Il a eté surtout par l'amitié de ses camarades qui elle a superé le choc de l'éradication de son Pays d'origine.
Et enfin une autre suggestion est arrivée par la découverte dans le web - par deux élèves de 3^D, Manuel et Nicola - d'un blog très critique envers le système politique-économique de la societé globalisée, un blog où l'auteur dit:
Le droit à l'instruction est un ésclavage qui prépare à un autre ésclavage: celui du travail
En lisant après un rapport Unicef sur les mineurs qui dans le monde n'avent pas encore ce droit ils ont fait cette reflexion:
dans les Pys pauvres le droit à l'instruction est une libération de l'ésclavage, mais dans nos Pays riches on demande à l'école de préparer seulement des sujets.
Qu'est ce que - alors - on doit entendre et prétendre pour instruction? Quelqe text a eté mis en ligne sur le blog italien
Notre reflexion va continuer bien après le 10 décembre!

[Vincent Mespoulet]

très intéressant, je vais imprimer ton texte et je l'exposerai mercredi... :)

[Vincenzina Pace]

Merci Vincent, dans le blog italien il y a aussi le lien au blog indiqué
http://inquietologo.wordpress.com/2008/10/31/il-diritto-allistruzio...

[Emilie.M]

" on parle de scolarité
mais il ne faut pas oublier que certains doivent travaillés
dites moi où est l'égalité
l'éducation pour nos parents est une priorité
on doit épanouir nos personnalités
l'éducation est une généralité
nous apprendre a nous respecter , a nous tolérer et créer de nouvelles amitiés "

[Lucas C]

TOUS LE MONDEA LE DROIT A L'EDUCATION elementaire et fondamental qu'on soit riche ou pauvre et n'importe quelle autre raison les ecoles doit etre accesible a tous .Le genre d'education doit etre choisi par priorite par leur parents;