Compte-rendu de la réunion préparatoire #1 / Webinar Report #1

RESUME / REPORT

(english version below)

Enseignants Présents durant la session/Teachers joining the first preparatory webinar:

Lysiane Rakotoson (France) – Grazina Likpetriene (Lituanie) – Maria Pirecka (Pologne) – Costantino Soudaz (Italie) – Reinhard Marx (Allemagne) – Vincent Mespoulet (France) – Ruth Bourchier (Nouvelle-Zélande) – Armando Vezza (France/Ecosse) – Faouzi Elabed (Tunisie)

Autres enseignants qui participeront/Others teachers involved:

Endang Palupi (Indonesie) – Fatma Karadas (Turquie) – Mamadou Sow (Sénégal)

 

Les principaux faits de la réunion:

Nous avons décidé d'avoir les sessions de deux heures par classe. Donc, il y aura des moments pour les classes pour se présenter et d'autres pour travailler ensemble. Il y aura donc de 10 à 15 minutes par classe, mais pas dans un seul bloc. Présentation mixte et interaction. S'il y a beaucoup de classes à la fois, on peut aussi créer des rooms pour deux ou trois classes pendant une partie de la session.

Le programme prévisionnel de notre action poétique:
1. Poèmes sur l'enfance. Les élèves peuvent écrire leurs propres poèmes dans leur propre langue à l'avance pour souligner l'identité culturelle de chaque groupe. Puis ajouter le son (podcast ou vidéo, Voki, Voicethread etc) Si vous essayez de trouver des traductions de vos poèmes en français et / ou en anglais, on peut comprendre mieux l'expressivité du poème.
2. Faire un recueil de poèmes avec les élèves et ajouter le son (podcast ou une vidéo, ou Voki, Voicethread etc.).
3. Faire un Voicetread avec plusieurs langues pour les enseignants. Par exemple ici beaucoup des traductions d'une poésie de Tim Burton sur la jeune fille et ses yeux.
4. Une question pour chaque pays : les élèves choisissent de poser UNE question différente pour chaque école connectée.
5. Les Calligrammes. Costantino nous a proposé d'utiliser un outil numérique http://www.imagechef.com on peut créer plusieurs calligrammes sur un même objet – Enfance
6. Aussi, on peut créer "Babel numérique" utilisant en direct le tableau interactif de Bb pour composer des jeux-calligrammes et dessiner un calligramme à plusieurs en live
7. La poésie-art. N'hésitez pas à utiliser / mélanger différents types de formes d'art et de mettre vos expériences sur la page des groupes http://ecolepoetique.ning.com/groups. Par exemple, il y aura aussi des poèmes en fleurs à réaliser en direct.

Très important!
1. Vérifier le logiciel Blackboard Collaborate à l'école et résoudre les problèmes techniques. Aussi essayer de se connecter en salle multimédia avec projecteur et enceintes.
2. Une prochaine session de préparation est programmée pour le 9 mars à 20:00 GMT +1: http://bit.ly/z8pE42

3. S'il vous plaît remplir le formulaire http://bit.ly/yR5Eot

Pour plus d'informations s'il vous plaît joindre l‘evenement dans la page de l‘Ecole poetique ou de L‘Ecole hors les murs

 

The main facts of the meeting.
We decided to have two-hour sessions per class. So there will moments when classes have their chance to present and others where they will be working together. So it will be 10 -15 minutes per class but not in one block. Mixed presentation and interaction. Provisional programme of our poetic action:

1. Poems about childhood. Students can write their own poems in their own language beforehand to point out the cultural identity of each group. Then add a sound (using podcast or video, Voki, Voicethread etc) If you try to find translations of your poems in French and/or English then we'll be able to understand the expressive strength of the poem.

2. Make a Voicetread in many languages for teachers. For example We have done translations of poetry on the girl and her eyes

3. Prepare one question for each country, like interview

4. The calligrams. Costantino has suggested we use digital tool http://www.imagechef.com

5. Digital Babel’s. We can use Bb interactive board for making common works online (some schools at the same time)

 6. Poetry-art. Feel free to use/mix different kinds of art forms and put your experiments on the web http://ecolepoetique.ning.com/groups

The most important!

1. To check Blackboard (Bb) software at school and solve technical problems.

2. Next session for preparation is scheduled at 9 March at 20:00 GMT +1: http://bit.ly/z8pE42

3. Please fill a form http://bit.ly/yR5Eot

For more information please join the event on the page of the School of Poetry or School Beyond the Walls

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Balises : Blackboard, Collaborate, Poesie, UNESCO, en, ligne, sessions

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